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Wissen schaffen. Sinnvolles tun. Zukunft mitgestalten. Dafür steht die Universität Münster - eine der forschungsstärksten Hochschulen Deutschlands und eine der größten Arbeitgeberinnen der Region. Über 7.000 Beschäftigte engagieren sich täglich für internationale Spitzenforschung und exzellente Lehre. Was uns verbindet ist mehr als ein Arbeitsplatz: Es ist der Anspruch, gemeinsam etwas zu bewirken - regional und international. Vielfalt, Offenheit und Freiraum für eigene Ideen prägen unseren Alltag. Werden Sie Teil unseres Teams in Wissenschaft, Technik, Handwerk oder Verwaltung.

Im Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung (Arbeitseinheit Prof. Dr. Elmar Souvignier) im Fachbereich 07 ist zum 1. Dezember 2026 die Stelle als

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (E 13 TV-L)

zu besetzen. Angeboten wird eine für drei Jahre befristete Teilzeitstelle (75%).

Ihre Aufgaben:

  • Mit der Stelle ist die Durchführung eines Promotionsvorhabens und die Koordination eines Forschungsprojektes verbunden. Im Forschungsprojekt wird die Wirksamkeit des diagnosebasierten Leseförderkonzepts di2lesen in der Sekundarstufe I untersucht. In einem randomisierten Wartekontrollgruppendesign soll überprüft werden, ob sich Lesekompetenzen von Fünftklässler:innen an Haupt- und Realschulen durch die Teilnahme an di2lesen signifikant verbessern. Das Projekt wird von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) finanziert.
  • Das Aufgabengebiet umfasst die Durchführung und Koordination des DFG-Projekts, die Anleitung studentischer Hilfskräfte bei Datenerhebungen, das Datenmanagement sowie die Durchführung von Fortbildungen für Lehrkräfte.

Unsere Erwartungen:

  • Vorausgesetzt werden ein sehr gut abgeschlossenes Studium der Psychologie, der Bildungs- oder Erziehungswissenschaften oder ein Lehramtsstudium, Forschungsinteressen in den für das DFG-Projekt relevanten Inhaltsgebieten (Implementation und Evaluation innovativer Konzepte, diagnosebasierte Förderung von Lesekompetenzen, Professionalisierung von Lehrkräften), Kenntnisse evidenzbasierter Konzepte der Leseförderung und Erfahrung mit deren Anwendung im schulischen Kontext sowie erste Kenntnisse in der Durchführung von Forschungsprojekten und statistischer Methoden. Ebenso werden die Bereitschaft, sich methodisch weiterzuqualifizieren und die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten sowie sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift erwartet.

Ihr Gewinn:

  • Es besteht die Möglichkeit zur wissenschaftlichen Qualifikation (Promotion). Den*die Stelleninhaber*in erwartet außerdem ein engagiertes Team, das großen Wert auf eine produktive und kollegiale Arbeitsatmosphäre legt, die durch Kooperation und gegenseitigen Austausch geprägt ist.

Die Universität Münster setzt sich für Chancengerechtigkeit und Vielfalt ein. Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer oder sozialer Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter sowie sexueller Orientierung oder Identität. Eine familiengerechte Gestaltung der Arbeitsbedingungen ist uns ein selbstverständliches Anliegen.

Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung, und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung. Senden Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse, Angaben zu Forschungsinteressen und -erfahrungen) bitte in einem einzigen PDF-Dokument per E-Mail bis zum 10.06.2026 an:

Universität Münster
Dr. Mareike Ehlert
mareike.ehlert@uni-muenster.de

Ausschreibungskennziffer bei Rückfragen: 2026_04_35



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