Am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung im Fachbereich 10 der Uni-versität Münster sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen als
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (E 13 TV-L)
zu besetzen. Angeboten wird jeweils eine für 3 Jahre befristete Teilzeitstelle (75 %). Die Lehrverpflichtung beträgt bei Vollzeit 4 SWS.
Ihre Aufgaben:
- Mit den Stellen ist jeweils die Durchführung eines Promotionsvorhabens verbunden.
- Die Stellen sind im Bereich Mathematikdidaktik der Primarstufe angesiedelt. Ihr Auf-gabenschwerpunkt liegt in der wissenschaftlichen Arbeit an Themen der Arbeits-gruppe und in einem Forschungsprojekt in einem der folgenden Bereiche:
- Problemlösen oder Computational Thinking in der Grundschule
- besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen
- Professionalisierungsforschung im Rahmen von Projekten des DZLM
- Sie publizieren Ihre Forschungserkenntnisse sowohl national als auch international und präsentieren diese auf (inter-)nationalen Tagungen.
- Sie wirken bei der Organisation und inhaltlichen Gestaltung von wissenschaftlichen Veranstaltungen (Workshops, Tagungen) und praxisorientierten Angeboten der Ar-beitsgruppe mit.
- Sie erbringen Ihre Lehrverpflichtung im Fach Mathematik in den Studiengängen Lehr-amt an Grundschulen und Lehramt für sonderpädagogische Förderung in den Klassen 1- 10.
Unsere Erwartungen:
Einstellungsvoraussetzung ist ein abgeschlossenes Lehramtsstudium im Fach Mathematik (Lehramt an Grundschulen, Lehramt für sonderpädagogische Förderung oder für Sekundarstufe I bzw. II).
Wünschenswert sind darüber hinaus:
- das 2. Staatsexamen in Mathematik und Unterrichtserfahrung im Mathematikunterricht der Primarstufe, der Förderschule oder Sekundarstufe I bzw. II
- bereits vorhandene Kenntnisse zu den oben genannten Forschungsgegenständen
- Erfahrungen in der Förderung von Kindern mit Schwierigkeiten beim Mathematikler-nen
- hohes Interesse an der Mitarbeit in Forschungsprojekten im Bereich der mathematikdi-daktischen Entwicklungs-, Professionalisierungs- oder Transferforschung
- Kenntnisse qualitativer Forschungsmethodik und die Bereitschaft diese weiter auszu-bauen
- Bereitschaft zur aktiven interdisziplinären und internationalen Zusammenarbeit und Interesse an der Beteiligung am nationalen und internationalen wissenschaftlichen Austausch
- Teamfähigkeit, Organisationstalent und hohe Selbstständigkeit
- Freude am Umgang mit unterschiedlichen Personengruppen
Ihr Gewinn:
Der Forschungsschwerpunkt des Instituts für grundlegende und inklusive mathematische Bil-dung liegt im Bereich der Entwicklungs- und Transferforschung zu mathematischen Lehr- und Lernprozessen im inklusiven Unterricht der Primar- und Sekundarstufe. Wir bieten hierzu ein interessantes und abwechslungsreiches Aufgabengebiet in einem lebendigen und großen Team von Fachdidaktiker*innen sowie ein kooperatives Arbeitsklima.
Die Universität Münster setzt sich für Chancengerechtigkeit und Vielfalt ein. Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer oder sozialer Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter sowie sexueller Orientierung oder Identität. Eine familiengerechte Gestaltung der Arbeitsbedingungen ist uns ein selbstverständliches Anliegen.
Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung, und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.
Bei Fragen vorab kontaktieren Sie gerne Frau Prof. Dr. Karina Höveler (hoeveler@uni-muens-ter.de).
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung bis zum 06.06.2025 per E-Mail in Form einer pdf-Datei an
Professorin Dr. Karina Höveler
Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung
Johann-Krane-Weg 39
48149 Münster
E-Mail: hoeveler@uni-muenster.de
Bitte beachten Sie, dass wir andere Dateiformate nicht berücksichtigen können.
Ausschreibungskennziffer bei Rückfragen: 2025_05_16
