Im Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung im Fachbereich Mathematik und Informatik der Universität Münster ist im vom MSB NRW geförderten Projekt „Mathe inklusiv mit PIKAS“ zum 01.05.2026 eine Stelle als
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (E 13 TV-L)
zu besetzen. Angeboten wird eine bis zum 31.07.2027 befristete Teilzeitstelle (37,5 %). Im Projekt ‚Mathe inklusiv mit PIKAS‘ werden Lehrkräfte der Grundschule, der Sekundarstufe 1 und für Sonderpädagogische Förderung bei der Planung, Durchführung und Reflexion inklusiven Mathematikunterrichts unterstützt und begleitet. Am Standort Münster werden fachlich fundierte Hintergrundinformationen und Materialien für zentrale Inhalte des inklusiven Mathematikunterrichts praxisnah für die Projektseite pikas-mi.dzlm.de aufbereitet.
Ihre Aufgaben:
- Mitarbeit an der Entwicklung und Umsetzung des Projekts „Mathe inklusiv mit PIKAS“ mit dem Schwerpunkt auf fachdidaktische Entwicklungsforschung
- Verantwortung und Durchführung von qualitativen Datenerhebungen und Auswertungen mit dem Fokus auf inklusiven Mathematikunterricht in der Grundschule und frühen Sekundarstufe
- Mitgestaltung und Durchführung von Veranstaltungen zur Begleitung von (angehenden) Lehrkräften
- Aufbereitung und Publikation der Forschungsergebnisse für Wissenschaft und Praxis
Unsere Erwartungen:
- Ein mindestens mit gut abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mit dem Fach Mathematik für die Lehrämter für Sonderpädagogik, Grundschule oder Sekundarstufe
- Grundlegende Erfahrungen in der methodischen Durchführung von Forschungsprojekten und Interesse an empirischer Forschung im schulischen Kontext
- Fähigkeit zum selbständigen und kooperativen Arbeiten sowie Engagement und Zuverlässigkeit
- Bereitschaft zur aktiven interdisziplinären Zusammenarbeit und Interesse an der Beteiligung am wissenschaftlichen Austausch
- sichere Kenntnisse in Deutsch und Englisch (in Wort und Schrift)
- Bereitschaft zu Reisetätigkeit im Rahmen der Dienstaufgaben
Wünschenswert sind darüber hinaus:
- Schulerfahrungen im inklusiven Mathematikunterricht
- Teamfähigkeit, Organisationstalent und hohe Selbstständigkeit
Ihr Gewinn:
Der Forschungsschwerpunkt des Instituts für grundlegende und inklusive mathematische Bildung liegt im Bereich der Entwicklungs- und Transferforschung zu mathematischen Lehr- und Lernprozessen im inklusiven Unterricht der Primar- und Sekundarstufe. Wir bieten hierzu ein interessantes und abwechslungsreiches Aufgabengebiet in einem lebendigen und großen Team von Fachdidaktiker*innen sowie ein kooperatives Arbeitsklima.
Die Universität Münster setzt sich für Chancengerechtigkeit und Vielfalt ein. Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer oder sozialer Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter sowie sexueller Orientierung oder Identität. Eine familiengerechte Gestaltung der Arbeitsbedingungen ist uns ein selbstverständliches Anliegen.
Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung, und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.
Bei Fragen vorab kontaktieren Sie gerne Herrn Prof. Dr. Marcus Nührenbörger (nuehrenboerger@uni-muenster.de)
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung bis zum 20.02.2026 an
Prof. Dr. Marcus Nührenbörger
Universität Münster
Fachbereich Mathematik und Informatik
Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung
Johann-Krane-Weg 39
48149 Münster
Sie können Ihre Bewerbung auch gerne als pdf-Datei an nuehrenboerger@uni-muenster.de senden. Bitte beachten Sie, dass wir andere Dateiformate nicht berücksichtigen können.
Ausschreibungskennziffer bei Rückfragen: 2026_01_27
